DATOS DEL PROYECTO
– Referencia: 2022-1-ES01-KA220-ADU-000086964
– Año de solicitud: 2022
– Año de concesión: 2022
– Duración: 36 meses
– Programa Financiador: Erasmus + KA220-ADU – Cooperation partnerships in adult education
– Entidad Financiadora: Comisión Europea
– Coordinador: Polibienestar – Universidad de Valencia
– Socios del Consorcio: Margherita Societa Cooperativa Sociales Onlus, Italia; Fundación INTRAS, España; Asociatia Pro Act Suport; Confartigianato Imprese Vicenza, Italia
– Investigador de Polibienestar: Lidia Bueno-Sánchez
– IP Spain: Jorge Garcés Ferrer
Breve descripción del Proyecto y Objetivo:
Promover la inclusión social y la diversidad, abordando las barreras y creando entornos inclusivos es la prioridad más relevante abordada por Mind Inclusion 3.0 (MI3). El objetivo del proyecto es apoyar la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual en lugares públicos y privamos, así como luchar contra la discriminación mediante el desarrollo de nuevas oportunidades de formación digital flexible. El proyecto se basa en la exitosa experiencia del proyecto E+ de Mind Inclusion 2.0 (MI2.0), aprovechando un enfoque integrado y participativo que permite la implicación de las partes interesadas.
La innovación de MI3.0 radica en la aplicación de herramientas digitales desde un enfoque de participación de actores múltiple, con el objetivo de crear entornos de aprendizaje que promuevan la inclusión social y la diversidad como valor.
El proyecto creará un Centro de Aprendizaje en Línea (CAO) para proporcionar y desarrollar oportunidades de formación para la promoción de la inclusión social, aprovechando el APP y la Metodología Mind Inclusion creados durante MI2.0.
Por último, el enfoque integrado y participativo se basa en el modelo ecológico para la inclusión social, que considera la interacción entre las relaciones interpersonales y la participación comunitaria como una forma útil de integrar y transferir conocimientos, ideas y herramientas. Esto significa que participarán todos los agentes implicados, siguiendo metodologías de co- creación y participación, generando un compromiso cívico y participación.
