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Formación para la captación de fondos europeos

Introducción

La Comisión Europea mediante diferentes programas pone a disposición de las empresas, universidades, centros de investigación, tercer sector y administraciones públicas fondos económicos para el periodo 2014-2020 con el fin de mejorar las condiciones de su territorio y ajustarlas a la nueva estrategia Europa 2020.

En este contexto, la obtención de financiación europea es una oportunidad para entidades públicas y privadas interesadas en el desarrollo de proyectos de I+D+i y de desarrollo territorial. Además, la participación en proyectos de ámbito europeo facilita la cooperación entre países para resolver problemas sociales, económicos y medioambientales comunes y para potenciar la capacidad innovadora de las empresas nacionales, regionales y locales.

La capacidad de captación de fondos europeos requiere de conocimientos específicos sobre el mapa de programas europeos así como del proceso de elaboración de propuestas. Tener éxito en los programas europeos es resultado de desarrollar una buena idea, presentarla en una propuesta de calidad, tanto a nivel científico como técnico, además de involucrar a los socios adecuados.

La formación para la captación de fondos europeos responde a todas estas necesidades. El curso proporcionará a los asistentes información sobre la estrategia de financiación de las instituciones europeas en el marco programático 2014-2020.

En concreto se analizará el marco estratégico de las políticas europeas para la promoción de iniciativas vinculadas con la investigación, desarrollo, innovación, cultura, justicia, la protección del medio-ambiente y el desarrollo urbano sostenible, la cooperación interregional y transfronteriza, los fondos de desarrollo regional.

La formación incluirá una sección descriptiva de las políticas y planificación estratégica europea (Bloque I), información detallada de los programas de mayor relevancia, incluyendo estructura del programa, temáticas financiadas, presupuesto disponible, condiciones de participación y criterios de selección (Bloque II), actividades prácticas para la preparación de solicitudes a los programas ilustrados (Bloque III) y para la gestión de los proyectos financiados (Bloque IV).

El curso permitirá por lo tanto a los asistentes conocer todo el ciclo de desarrollo de un proyecto financiado, a partir de la comprensión del marco estratégico, pasando por el conocimiento de los programas disponibles, trámites de solicitud y finalmente gestión de las actividades financiadas.

El curso es en parte teórico y en parte práctico; además de proporcionar material bibliográfico relativo al sistema de financiación europeo, incluye sesiones prácticas de adquisición de habilidades para la redacción de propuestas de proyecto, búsqueda de socios, elaboración de presupuesto y aplicación telemática.

Asimismo, se prevé una sesión práctica de evaluación de propuestas, para que el alumnado pueda conocer en profundidad los criterios de selección de las propuestas ganadoras.

Finalmente, se proporcionará información teórica y práctica sobre la gestión de proyectos financiados, tanto en términos de justificación técnica y financiera como de protección y transferencia de resultados, y efecto multiplicador en iniciativas de posicionamiento.

Bloque I. Introducción

1.1 Visión de conjunto de los programas de la EU y la Estrategia EU2020

1.2 Tipología de fondos europeos

Bloque II. Programas de financiación EU

2.1. Horizon 2020. Introducción, estructura y condiciones de participación

2.2. Horizon 2020. Programas de trabajo 2016-2017 y Retos

2.3. Programa Lif3

2.4. Desarrollo urbano sostenible: Urban Innovative Actions

2.5. Programa de Salud y Ambient Assisted Living

2.6. Cultura y Turismo

2.7. Programas DG Justice

2.8. Cooperación interregional: Interreg, SUDOE, MED, ENI CBC Med

2.9. Fondos FEDER y FSE

Bloque III. Preparación de una propuesta de proyecto

3.1 Preparación de la propuesta

3.2 Aspectos transversales (género, etica, open access, evaluación, sostenibilidad)

3.3 Búsqueda de socios

3.4 Presupuestos

3.5 Criterios y procesos de evaluación

Bloque IV. Gestión de proyectos financiados y estrategias de posicionamiento

4.1 Implementación y gestión

4.2 Justificación técnica y económica

4.3 Gestión de la propiedad industrial e intelectual

4.4 Iniciativas y posicionamiento

Duración del curso: el curso consta de 40 horas presenciales, los martes y jueves de 10h a 14h.

Fecha de inicio: 19 de abril de 2016
Fecha de finalización: 19 de mayo de 2016

Los alumnos recibirán todas las presentaciones y material bibliográfico utilizado a lo largo del curso. Para el correcto desarrollo de la formación se recomienda que cada participante disponga de un ordenador y de conexión Wi-Fi. El equipo docente deberá disponer de un proyector.


Equipo docente

Barbara Branchini

Licenciada en Ciencias Políticas por la Università degli Studi di Firenze (Italia) y Master en Formación en la Investigación Universitaria por la UCV.

Desde 2009 viene desarrollando tareas de investigación, gestión, quality control, y evaluación de impacto en proyectos europeos de I+D+i en programas como H2020, Ambient Assis- ted Living, Daphne, 2nd Health Programme y Eurostars, entre otros.

Tiene experiencia asimismo en proyectos de cooperación internacional para el desarrollo (GV, AECID) y licitaciones nacionales e internacionales.

Barbara.Branchini@uv.es


Elisa Valía

Arquitecta. Executive Master in Innovation por la Escuela de Organización Industrial de Madrid y Máster en Estudios Internacionales de la Unión Europea por la Universitat de València.

Project Manager de proyectos de I+D financiados por los programas Life, 7º Programa Marco, Programas de Salud y de Justicia de la Comisión Europea y por el programa nacional Impacto.

Elisa.Valia@uv.es


Mireia Ferri

Doctora en Ciencias Sociales, del Trabajo y de los Recursos Humanos. Licenciada en Administración y Dirección de Empresas y Máster en Dirección Financiera y Fiscal por la Universidad Politécnica de Valencia.

Coordinadora de los grupos de Accesibilidad Espacial y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación del European Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (EIP AHA). Desde 2010, es project manager y técnico de investigación en proyectos europeos de los programas Youth in Action, Lifelong Learning, CIP y FP7, el Plan Nacional de I+D+i y el Programa Regional de Excelencia Prometeo.

Mireia.Ferri@uv.es


Ascensión Doñate

Licenciada en Psicología. Postgraduada en Neurociencias. Project Manager de proyectos financiados por la Comisión Europea bajo los programas Daphne, Ambient Assisted Living, COST Action, LifeLong Learning, Health y Erasmus+; y por el Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Economía y Competitividad, por el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) y el pro- grama regional para Grupos de Excelencia Prometeo.

Ha sido investigadora visitante en el Erasmus Medical Centre de Rotterdam (Holanda).

Ascension.Donate@uv.es


Teresa Ferrando

Master en Tecnologías de la Información y Sociedad del Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalunya y Doctora en Psicología por la Universidad de Valencia.

Desde 2001, ha participado en el desarrollo de numerosos proyectos nacionales e internacionales, en los programas H2020, FP6 & FP7, 2nd Health Programme, Daphne, AAL y Eurostars, entre otros. En la actualidad es PROEIPAHA promoter para el Action Group 2 del European Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (EIP on AHA) de la Comisión Europea. Desde 2010 es evaluadora, reviewer y rapporteur para DG CNECT and DG RESEARCH de la Comisión Europea.

Teresa.Ferrando@uv.es